本著尊重多元文化，為落實照顧本校原住民學生，以加強原住民學生在生活與學習上的適應，並謀求本校全面性的均衡發展，本校於2007年三月正式成立台灣原住民族中心。
本校依據「原住民族教育法」及「大專校院設置原住民族學生資源中心要點」設置『原住民族學生資源中心』，於2019年8月改名為「原住民族學生資源中心」。
服務項目
針對學科學習進度落後者，開設課後輔導班，以加強基本學科能力與改善學習落後問題。
使原住民學生在校園學習成長過程中，培養出富有個人特質與興趣專長，以期使個人潛能充分發揮，展現相對優勢以及高度自我肯定。
多數原住民學生，家中經濟條件並不充裕，因而無法完全依賴家庭資助，而必須利用課餘時間到校外打工，因此佔用不少課業學習時間及精力。有鑑於此，本中心特申請相關工讀機會，讓原住民學生能利用課間時間，參與台灣原住民中心相關研究，並獲得工讀金，以改善其經濟生活。
第一條 為提供原住民族學生輔導與服務，營造尊重多元文化之校園，特依據「原住民族教育法」及
「大專校院設置原住民族學生資源中心要點」設置『原住民族學生資源中心』(以下簡稱本中心)。
第二條 本中心人員編制如下：
一、設置中心主任1人，得由校內專任教師兼任，為原資中心最高決策者。
二、設置行政組員１人，負責中心業務規劃。
三、聘任3-5人諮詢委員，對中心之業務與發展提供諮詢及評議。諮詢委員會為無給職，任職2年，期滿得續聘之。
第三條 本中心任務如下：
以原住民學生課業輔導為主，生活適應與生涯規劃為輔，
再輔以推動原住民族教育之文化等活動，順利培育專業人才。
第四條 本要點於行政會議提案通過後公布實施，修正時亦同。
